“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

BLOG DEL PROFESOR WILSON CARRERA CHANAMÉ I .E "SAN JOSÉ" - Pacasmayo - La Libertad -Perú

BIENVENIDOS AL BLOG DEL PROFESOR WILSON CARRERA CHANAMÉ I.E "SAN JOSÉ"-PACASMAYO-LA LIBERTAD-PERÚ.ESPACIO PARA APRENDER A UTILIZAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ESTADÍSTICOS DE LA CASA, EL BARRIO, LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.

martes, 1 de octubre de 2013

CASO  DE IDENTIFICACIÓN DE FRECUENCIAS

Durante el primer semestre del año 2011,Jaimito estuvo ahorrando sus propinas conforme se detalla en la siguiente tabla.

MONTHS
MONEY SAVED
January
12
February
8
March
16
April
24
May
12
June
18

a)    ¿Cómo Jaimito podría calcular el promedio de su dinero ahorrado?
b)    ¿Cuál es el promedio de los tres meses de mayor ahorro?

c)    Si Jaimito hubiese querido tener en promedio S/. 20.00, ¿Cómo crees que debió ser su ahorro en los tres primeros meses del año?
CASO DE INTERPRETACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS

El siguiente texto registra los récords de asistencia de los últimos 5 días de espectadores al cine “ORION”.
a)  Lee en el siguiente grafico la cantidad de                 
Espectadores en los últimos 5 días.

b)  ¿Cuántos espectadores asistieron en total?.

c)   Que significa la recta roja que figura en el
Gráfico.


martes, 14 de diciembre de 2010

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

En este link, podrás tener una información muy interesante acerca de las medidas de tendencia central que el Prof. Wilson Carrera Chanamé, de la I.E. San José de Pacasmayo ha publicado.
APRIETA AQUÍ

sábado, 11 de diciembre de 2010

ESTUDIO DE CASOS


Estimados estudiantes:
En esta oportunidad me place presentarles un conjunto de casos a resolver de manera individual o colectiva, pero siempre con la originalidad del caso, para así hacer uso de las interesantes herramientas que nos da la estadística.
Espero vuestra total participación, la misma que deberá hacerse en vuestros respectivos blogs para así tener oportunidad de visitarles y conocer sus aportes que, estoy seguro, serán por demás expectantes.
Será bueno resolver los casos según el orden cronológico de estos.
Vuestro amigo:
Prof. Wilson Carrera Ch.

CASO DE INTERPRETACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS


De ninguna manera se puede hablar y escribir en números. Todo debe ser en letras y/o palabras. ¿Qué dice el siguiente cuadro? Hay que escribir toda la información que nos dice el cuadro:

INTENCIÓN DE VOTO EN LAS ELECCIONES PRESIDENCIALES (05 DE DICIEMBRE 2010)

(Si las elecciones fueran mañana, ¿por quién votaría Ud.?)

Puesto

CANDIDATO

PARTIDO POLÍTICO

%

1er

Alejandro Toledo

PERÚ POSIBLE

26

2do

Luis Castañeda

SOLIDARIDAD NACIONAL

22

3ro

Keiko Fujimori

FUERZA 2011

21

4to

Ollanta Humala

PARTIDO NACIONALISTA PERUANO

10

5to

Mercedes Araoz

APRA

04

6to

Pedro Pablo Kuczynski

ALIANZA PARA EL GRAN CAMBIO

02

FUENTE: Datum (06-12-2010)

Caso de organización de datos estadísticos en tablas de frecuencias


El caso es que necesito demostrar gráficamente la cantidad de veces por mes en que mis compañeros van a fiestas y la cantidad de veces por mes en que mis compañeros visitan internet.

¿De qué manera lo hago? Necesito una explicación paso por paso

CASO DE IDENTIFICACIÓN DE TABLAS DE FRECUENCIAS

Supongamos que estoy de visita en un país de habla inglesa y no sé inglés. Me encuentro en el paradero y necesito saber cuántas veces sale el bus al aeropuerto. Tengo ante mí tres avisos. ¿Cuál de ellos analizo?

¿Qué datos adicionales más me da el aviso?

Aviso 1:

BUSSES

PRICE ($)

ECHANGE

BUS BLUE (TO AIRPORT)

4

Yes

BUS RED (TO EDGE CITY)

4

Yes

BUS YELLOW (TO COUNTRY)

6

No

Aviso 2:

BUSSES TO CITY TOWN

PRICE ($)

ECHANGE

BUS BLUE

4

Yes

BUS RED

4

Yes

BUS YELLOW

6

No

Aviso 3:

BUSSES TO AIRPORT

Number of tours

TIME

PRICE ($)

GREEN LINE

4

08:00, 09:00, 10:00, 11:00

2,50

ORANGE LINE

2

12:00, 13:00

2,50

BLACK LINE

8

08:00, 09:00, 10:00, 11:00,

12:00, 13:00

14:00, 15:00

3,00

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